Francis Bacon Fakti un darblapas

Francis Bekons , Sv. Albānas 1. vikons bija angļu filozofs un valstsvīrs. Bekons bija ģenerālprokurors un Anglijas lordkanclers. Bekons ir vispopulārākais un tiek atzīts par zinātniskās metodes izstrādi un par ietekmīgu personību zinātniskās revolūcijas laikā.

Skatiet zemāk esošo faktu failu, lai iegūtu papildinformāciju par Francis Bacon, vai arī varat lejupielādēt mūsu 20 lapu Francis Bacon darblapu pakotni, lai to izmantotu klasē vai mājas vidē.

Galvenie fakti un informācija

VISPĀRĪGI FAKTI

  • Lai arī viņš Francis Francis Bacon ir veicis ievērojamu ieguldījumu zinātnē, viņš bija jurists. Tomēr viņš atkāpās no amata apsūdzību korupcijā.
  • Frensiss Bēkons dzimis 1561. gada 22. janvārī Londonā, Anglijā.
  • Viņš ieguvis izglītību Trīsvienības koledžā, Godājamā Greja krodziņa biedrībā.

AGRĀ DZĪVE

  • Fransisa Bēkona tēvs bija sers Nikolass Bēkons, zīmoga glabātājs.
  • Viņa tēvs agrāk bija Anglijas kroņa virsnieks, kuram bija uzticēta Anglijas Lielā zīmoga fiziska aizbildnība.
  • Francis Bacon māte bija lēdija Anne Cooke Bacon. Sers Entonijs Kuks bija viņas tēvs.
  • Sers Entonijs Kuks bija humānists, kurš apmācīja Edvardu VI, Anglijas un Īrijas karali no 1547. gada līdz viņa nāvei 1553. gadā.
  • Lady Anne Cooke Bacon bija arī lorda Burghley svainis.
  • Lords Burghley, bija angļu valstsvīrs, galvenais padomnieks Karaliene Elizabete I viņas valdīšanas laikā.

IZGLĪTĪBA

  • Frensiss Bēkons 12 gadu vecumā sāka apmeklēt Trīsvienības koledžu Kembridžā 1573. gada aprīlī.
  • 1575. gada decembrī Frensiss Bēkons pabeidza studiju kursu Trīsvienības koledžā.
  • 1576. gadā Frensiss Bēkons iestājās juridiskajā programmā Grey’s Inn cienījamajā biedrībā. Tā bija tā pati skola, kurā mācījās viņa brālis Entonijs Bēkons.
  • Francis Bacon bija garlaicīgs, jo Grey Inn viesnīcā izglītība bija novecojusi un novecojusi. Viņš pat raksturoja savus skolotājus kā “asa prāta vīriešus, kuri ir slēgti dažu autoru kamerās, galvenokārt Aristotelis, viņu diktators”.
  • Frānsiss Bēkons peldēja pret straumi skolās labvēlīgo un pasniegto ideju ziņā. Kamēr vairākums mācīja aristotelismu - filozofijas skolu vai tradīciju kopš klasiskā perioda senā Grieķija —Bekons bija par labu renesanses humānismam vai klasiskās senatnes izpētei.
  • Renesanse humānisma mērķis ir audzināt cilvēkus, kuri prot runāt un rakstīt daiļrunīgi un skaidri. Cilvēki, kas spēj iesaistīties sabiedrības problēmās vai jautājumos, un cilvēki, kuri ar savu darbību tiecas pēc tikumiem.
  • Tiek uzskatīts, ka šo mērķi var sasniegt, studējot humanitārās zinātnes, kas nozīmē uzsvaru uz retoriku, gramatiku, vēsturi un filozofiju.
  • Pēc gada Grejas krodziņā Francis Bekons pameta skolu, lai strādātu Lielbritānijas vēstnieka Sir Amyas Paulet vadībā Francija .
  • Viņa tēvs negaidīti nomira, liekot viņam atgriezties mājās Anglijā pēc divu gadu darba Parīzē.
  • Vēl pusaudzis Francis Bekons pēc tēva nāves bija finansiāli salauzts. Viņš mēģināja vērsties pie tēvoča lorda Burghley, lai lūgtu darbu kā valdības amatpersona, bet tēvocis viņu noraidīja.

KĀ PADOME UN VALSTS VĪRS

  • Veiksme pārsteidza Francisku, kad viņš ieviesa Kornvolas locekļa darbu Pārstāvju palātā.
  • Viņš atgriezās Gray's Inn, lai pabeigtu izglītību.
  • Viņš tika iecelts par ārējā advokāta amatu 1582. gadā.
  • Viņa pirmais politiskais memorands “Padomu vēstule karalienei Elizabetei” tika sastādīts 1584. gadā.
  • Memorands deva viņam lielu lēcienu uz priekšu viņa politiskajā karjerā.
  • Laikā no 1584. līdz 1617. gadam Frensiss Bēkons ieņēma savu darbu parlamentā un sāka aktīvi darboties likumos, politikā un karaļa tiesā.
  • 1621. gadā viņš kļuva par vikontu Sent Albansu. Tajā pašā gadā viņu apsūdzēja par kukuļu pieņemšanu un Parlaments viņu apsūdzēja par korupciju.

KĀ ZINĀTNES FILOSOFS

  • Kad Bekons aizgāja pensijā, viņš koncentrējās uz zinātnes filozofiju.
  • Viņš cīnījās, lai izveidotu zinātniskās metodes, precīzāk empīriskās, zinātniskās metodes izklāstu. Šī metode prasa taustāmus pierādījumus vai faktus, kurus varētu redzēt vai piedzīvot.
  • Šī pieeja koncentrējās uz eksperimentiem un mijiedarbību. Tas ietvēra datu vākšanu, to analizēšanu un eksperimentu veikšanu, lai novērotu, lai organizētā veidā atzīmētu dabiskās patiesības.
  • Frensiss Bēkons uzskatīja, ka tad, kad zinātnei tiek pievērsta šāda pieeja, zinātne varētu būt instruments cilvēces uzlabošanai.

NĀVE

  • Francis Bekons 1626. gada martā veica virkni eksperimentu ar ledu, lai pārbaudītu aukstuma ietekmi uz gaļas saglabāšanu un sabrukšanu.
  • Netālu no Highgate, Anglijā, viņš piebāza vistu ar sniegu, kad laika apstākļi izraisīja drebuļus.
  • Bekons jau saslimis palika lorda Arundela mājās Londonā.
  • Viesu istaba, kurā dzīvoja Bekons, bija auksta un appelējusi.
  • Drīz viņam parādījās bronhīts.
  • Frensiss Bēkons nomira 1626. gada 9. aprīlī - nedēļu pēc apmešanās mantojumā.

Frensisa Bēkona darblapas

Tas ir fantastisks komplekts, kas ietver visu, kas jums jāzina par Francis Bacon, 20 padziļinātās lappusēs. Šie ir lietošanai gatavas Francis Bacon darblapas, kas ir lieliski piemērotas studentu mācīšanai par Francis Bacon, Sentalbanas 1. vikontu, kurš bija angļu filozofs un valstsvīrs. Bekons bija ģenerālprokurors un Anglijas lordkanclers. Bekons ir vispopulārākais un tiek atzīts par zinātniskās metodes izstrādi un par ietekmīgu personību zinātniskās revolūcijas laikā.



Pilnīgs iekļauto darblapu saraksts

  • Francis Bekons Fakti
  • Bekona biogrāfija
  • Dzīve gados
  • Filozofs pret valstsvīru
  • Zinātniskā metode
  • Rakstot dialogu
  • Sadursmes filozofijas
  • Slaveni filozofi
  • Atnes mājās bekonu
  • Metodes pielietošana
  • Cienījamais bekona kungs

Saistiet / citējiet šo lapu

Ja savā vietnē atsaucaties uz kādu no šīs lapas saturiem, lūdzu, izmantojiet zemāk esošo kodu, lai šo lapu norādītu kā sākotnējo avotu.

Francis Bacon Fakti un darblapas: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 2019. gada 19. augusts

Saite parādīsies kā Francis Bacon Fakti un darblapas: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 2019. gada 19. augusts

Izmantojiet kopā ar jebkuru mācību programmu

Šīs darblapas ir īpaši izstrādātas lietošanai ar jebkuru starptautisku mācību programmu. Jūs varat izmantot šīs darblapas tādas, kādas tās ir, vai rediģēt tās, izmantojot Google prezentācijas, lai padarītu tās precīzākas atbilstoši jūsu pašu studentu spēju līmeņiem un mācību satura standartiem.