Dialoga piemēri un darblapas

Dialogs ir tad, kad vismaz divas rakstzīmes sarunājas savā starpā sarunu formātā. Pētot literatūru, ir divu veidu dialogs. Tie ir ārējie un iekšējie dialogi. Ārējais dialogs ir izplatīts veids, par kuru domājam, domājot par dialogu: ārējais dialogs ir divu dažādu cilvēku saruna. Kad jūs runājat ar draugiem par jaunu filmu, kuru redzējāt, vai runājot ar savu skolotāju par kādu uzdevumu, jūs iesaistāties ārējā dialogā. Iekšējais dialogs ir otrais dialoga veids, par kuru mēs mēdzam aizmirst vai ignorēt.

Iekšējais dialogs ir saruna starp kādu un viņu pašu. Autori parasti izmanto iekšējo dialogu, lai auditorijai atklātu rakstura domas, vai arī šāda veida dialogu, lai vieglāk atklātu rakstura personības iezīmi. Monologs ir viens no veidiem, kā veidot iekšēju dialogu. Šekspīrs bieži izmanto monologus, lai atklātu savu lugu varoņu sižetus vai parādītu viņa rakstura pieaugošo trakumu.



Dialogu parasti norāda pēdiņās ap teikto. Dažreiz runātājs tiek norādīts ap dialogu ar atzīmi.



Piemēram:

'Es ceru, ka mums šodien jāiet uz lielveikalu,' sacīja Ešlija.
'Nu,' atbildēja viņas māte, 'mēs redzēsim.'

Šis dialogs ir ārējs dialogs, jo mums ir divas personas, kas runā savā starpā. Mēs vispirms zinām, ka tas ir dialogs pēdiņu dēļ, kas atrodas teikuma pašā sākumā, un pēc tam pēdējās pēdiņas. Mums pat tiek doti runātāju tagi. Runātāja norādes var pārvietoties, un tām jābūt ne tikai dialoga vārdu beigās. Jūs redzat, ka “Ešlija teica” seko viņas dialogam. Viņas mātes dialoga līnija atšķiras ar to, ka 'atbildēja māte' pārtrauc dialoga līniju, kuru viņa runā.

Vieta, kur mēs ievietojam tagu, var mainīt dialoga lasīšanas vai runāšanas veidu. Apskatiet iepriekš redzamo piemēru, lai to redzētu. Tā kā “Ešlija teica” ir rindas beigās, dialogs tiek sasteigts un rit vienmērīgi. Viņas mātes dialogs nenotiek tik gludi, jo “atbildēja māte” ir ievietots viņas dialoga vidū. Tā vietā mums ir jāaptur pauze pēc tam, kad viņa saka: “Nu.”. Varbūt autore šeit ielika šo pārtraukumu, lai parādītu, ka, apstājoties, lasot viņas dialogu, māte arī apstājas, lai formulētu atbildi savai meitai. Tagu izvietojumu un dialoga izmantošanu var prasmīgi izstrādāt, lai atdarinātu rakstzīmju darbības vai runāšanas paradumus.

Šie ir ārējā un iekšējā dialoga piemēri:

No David Copperfield, Charles Dickens:

'Kā jums iet kundze?' Es teicu Miss Murdstone
“Ak, dārgais, mani!” Nopūtās Murdstones jaunkundze, pirkstu vietā iedodot man tējas-kadiju liekšķeri. 'Cik ilgas ir brīvdienas?'
- Mēnesi, kundze.
'No kura laika skaitīt?'
'No šodienas kundze.'
'Ak!' - teica Murdstones jaunkundze. 'Tad šeit ir viena brīva diena.'

Šis piemērs ir ārējs piemērs. Dialogs notiek starp diviem atsevišķiem varoņiem, Deividu Koperfīldu un Miss Murdstone. Mēs varam redzēt, ka Dikenss pārvieto skaļruņu identifikācijas tagus, lai atdarinātu rakstzīmju runāšanas modeļus. Viņš ievieto tagu pēc Murdstones pārsteiguma, lai izceltu viņas emocionālo reakciju un pauzi.

No Šekspīra 146. soneta:

Poore dvēsele manas sirsnīgās zemes centrā,
. . . šīs rebbell pilnvaras, kuras jūs esat masīvs,
Kāpēc tu iekšā priedes un cieti
Gleznot savas ārējās sienas tik dārgiem gejiem?

Šekspīrs savās lugās biežāk izmanto iekšējo dialogu, taču šis sonets sniedz iekšējā dialoga piemēru. Runātājs sonetā tieši uzdod jautājumus “poore soule”. Jādomā, ka nabadzīgā dvēsele ir viņa pati, un šos jautājumus viņš uzdod sev un savai būtnei. Viņš jautā sev un dvēselei, kāpēc viņš pining un cieš. Dialogs nav ar citu personu, padarot to par iekšēju dialogu.

Dialoga darblapas

Šajā komplektā ir 5 lietošanai gatavas dialoga darblapas, kas ir ideāli piemērotas, lai pārbaudītu studentu zināšanas un izpratni par to, kas ir dialogs un kā to var izmantot. Šīs dialoga darblapas varat izmantot klasē kopā ar skolēniem vai arī mājās mācītajiem bērniem.

Apvelciet Dialogu

Patiesais / nepatiesais dialogs

Sakārtojiet dialogu

Saistiet / citējiet šo lapu

Ja savā vietnē atsaucaties uz kādu no šīs lapas saturiem, lūdzu, izmantojiet zemāk esošo kodu, lai šo lapu norādītu kā sākotnējo avotu.

Dialoga piemēri un darblapas: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 2017. gada 5. augusts

Saite parādīsies kā Dialoga piemēri un darblapas: https://diocese-evora.pt - KidsKonnect, 2017. gada 5. augusts

Izmantojiet kopā ar jebkuru mācību programmu

Šīs darblapas ir īpaši izstrādātas lietošanai ar jebkuru starptautisku mācību programmu. Jūs varat izmantot šīs darblapas tādas, kādas tās ir, vai rediģēt tās, izmantojot Google prezentācijas, lai padarītu tās precīzākas atbilstoši jūsu pašu studentu spēju līmeņiem un mācību satura standartiem.